| Título: | Análisis de problemas socioambientales: una experiencia desde lo virtual : Analysis of socio-environmental problems: an experience from the virtual |
| Autores: | Solano, Laura Yesenia |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2021-01-01 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Educación y Ciudad; Núm. 40 (2021): (enero-junio); 35-48 Revista Educación y Ciudad; Núm. 40 (2021): (enero-junio); 35-48 2357-6286 0123-0425 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | Contenidos , Open Access DRIVERset |
| Resumen: |
El presente artículo expone una experiencia de aula virtual sobre la elaboración de un Podcast ambiental. La actividad tuvo como objetivo aprender sobre la geografía nacional a través de la exploración de los conflictos socioambientales que le han aquejado. Bajo los lineamientos de la Enseñanza para la Comprensión, se implementó una unidad didáctica que desarrolló habilidades en los estudiantes según los estándares de competencias en ciencias sociales. El documento concluye que la propuesta es una alternativa atractiva y eficiente de enseñanza virtual para la comprensión de conflictos de este tipo. This article presents a virtual classroom experience on making an environmental podcast. This activity aimed to learn about national geography through the exploration of the socio-environmental conflicts that had arisen there. Under the guidelines of Teaching for Understanding, this didactic unit increased students' skills according to the development of social science competencies. The document concludes that this proposal is an attractive and efficient virtual teaching alternative for understanding conflicts of this type. |
| En línea: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2455 |
Ejemplares
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| ningún ejemplar |
