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Autor Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación |
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación ; Facultad de Arquitectura y Urbanismo | Universidad de Cuenca | 2020-10-30T16:07:01ZLa Constitución ecuatoriana establecía en su Primera Disposición Transitoria, el plazo de ocho años para la conformación de regiones autónomas, en tanto una de las más firmes estrategias destinadas a promover el desarrollo equitativo y solidario[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-10-04T17:33:59ZRecopilación y digitalización de los Libros de sesiones del Concejo Municipal de Cuenca de 1920 a 1950. por el Proyecto de Investigación Cátedra Abierta de Historia de Cuenca y su Región Cuenca![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-11-11T12:01:49Z"Pucará designa en quichua el tipo de fortaleza incásica que a la vez es lugar de observación, mirador. Construcción sólida, de piedra... Afirmación de la fuerza, de la voluntad, de la presencia. En cierto modo, lugar de los preparativos para el[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-11-11T14:59:51ZLa naturaleza del lenguaje y del aprendizaje de una segunda lengua: bases para una filosofía pragmática de la enseñanza de segundas lenguas En Chicago, Illinois, E.E.U.U. ,en la calle Montrose 801, dentro de un vecindario densamente poblado, di[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-11-11T15:48:36ZParte de la historia de Cuenca Desde las funciones de modesto empleado de la Dirección de Estudios del Azuay en 1916, hasta Ministro de Educación Pública en 1951, pasando por Director fundador de la Escuela Fiscal Luis Cordero de Cuenca, profeso[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-11-11T15:44:06ZLa ciencia se sustenta en una amplia comunicación de sus resultados con todos los sectores de la sociedad y en una fuerte cooperación entre instituciones científico académicas sectores de la sociedad y en una fuerte cooperación entre institucion[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-11-11T12:59:56ZEl oficio de poeta César Dávila Andrade nació en Cuenca en el año 1918. Su existencia azarosa y atormentada, signada por una aguda conciencia de descentramiento y exilio, y por una no menos angustiada búsqueda de afirmación existencial a travé[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-11-11T17:38:16ZLa Revista Pucará en su número 21 presenta interesantes artículos agrupados en importantes ejes que configuran el quehacer académico e investigativo de la Facultad: las humanidades y la educación. En el ámbito humanístico se abordan temáticos en[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-11-11T14:33:00ZHemos querido iniciar este número de la Revista Pucara con fragmentos de los discursos pronunciados en la sesión inaugural de la Universidad de Cuenca, el 1 o de enero de 1868, El primero corresponde a l alumno Carlos Domínguez del Colegio Nacio[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-11-11T14:09:02ZMi ponencia prende reflexionar sobra la práctica educativa del país, señalando algunos obstáculos pedagógicos. Asumo como premisa o presupuestos (prae-sub-posita) una filosofía liberadora (opuesta a la cristalización, al dogmatismo), una gnoseo[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-11-11T15:30:26ZLa REVISTA "PUCARA" Órgano de Difusión de la Facultad de Filosofía de la Universidad de Cuenca, y Foro de Discusión y Crítica de la Investigación que en ella se practica -ha querido realizar algunos Números Monográficos con las distintas Especia[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-11-11T15:09:56ZImplicaciones de la dialéctica de complementariedad en el pensamiento de Miguel Reale Desde el siglo XVII hasta nuestros días, el problema del método ha ocupado un sitial de honor en las diversas regiones del quehacer científico. Esto es verdad[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-11-11T15:01:16ZTengo sobre la mesa de mi despacho un libro: Se titula así: "La Filosofía Alemana". Y lleva este subtítulo, un tanto desconcertante y enigmático: "Prolegómenos para la superación de la Filosofía". Acabo de escribir que tengo sobre la mesa de tra[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-11-11T15:39:46ZDificultades de diferente naturaleza han imposibilitado que este número de PUCARA, Revista de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Cuenca, salga con la periodicidad normal. Vencidas esas dificultades p[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-11-11T16:19:21ZLa gran mayoría de los artículos que conforman la revista Pucará en su edición número 20, tienen un denominador común: reflexiones sobre la globalización desde aspectos que se han escrito menos, -educación, cultura, derechos- por el privilegio d[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-11-11T12:01:40ZCuando la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Cuenca inicia sus labores, hace más de un cuarto de siglo, define sus objetivos de acuerdo a las circunstancias de aquel entonces, en términos de "cultivar desinteresada mente el sabe[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-11-11T12:34:24ZEste VI Encuentro en la Universidad de Cuenca, continúa esta tradición, pero tiene características especiales que merecen destacarse: La primera, tiene que ver con la dificultad para encontramos, para conocernos, a pesar de las pequeñas distanci[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-11-11T15:19:36ZLa Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Cuenca ha organizado hasta ahora tres Encuentro sobre Literatura Ecuatoriana que constituyen hitos de gran trascendencia en los estudios que sobre este campo se rea[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Universidad de Cuenca | 2016-11-24T12:19:23ZEn 1995, a escasos dos años de concluir este decenio, es posible constatar que esta positiva iniciativa no ha tenido la vigencia ni los resultados esperados. La dimensión cultural en todos los paises ha sufrido un deterioro considerable, especia[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-07-18T18:48:10ZIndice: Sección Editorial: Horacio Cerutti Guldberg: Universidad E Investigación, Filosofía y Estudios Sociales, Manuel Ignacio Santos: La Filosofía En la Actual Coyuntura Histórica Latinoamericana, Guillermo Henriquez Aste: Técnicas de Investig[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2016-07-18T18:30:46ZIndice A Materia de Presentación.- Ivan Carvajal / ¿Para, Qué Pucara • P. 5 Filosofía Y Estudios Sociales.- Horacio Cerutti / Aproximación A La Historiografía A F I A Del De 1 Sarrniento Ecuatoriano.- Arturo A. Roig- / Importancia De La Histor[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Universidad de Cuenca | 2016-11-12T17:26:04ZLa producción escrita ocupa un lugar primordial en el ámbito educativo en sus diferentes niveles, constituyéndose en un tema central de debate y un atractivo campo de investigación. Alcanzar un buen dominio de la escritura no es fácil. Existe un[...]![]()
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Universidad de Cuenca ; Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | Universidad de Cuenca | 2016-11-11T14:42:55ZEn la era digital los significados sociales y culturales del cuerpo han cambiado gracias a la tecnociencia, el mercado y posibilidades del ciberespacio. El cuerpo humano se ha convertido en uno de los territorios más importantes de la representa[...]