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Calle Calle, Ana María ; Argudo, J. ; Cabrera, P. ; Calle, M. D. ; León, M. V. ; Universidad de Cuenca ; Dirección de Investigación de la Universidad de Cuenca ; DIUC | Universidad de Cuenca | 2015-06-30T15:19:36ZSe conoce que las convicciones de los profesores son el motor de su práctica docente (Borg, 2011); sin embargo, poco se sabe sobre cómo el desarrollo profesional influencia las convicciones de la enseñanza-aprendizaje y, por ende, las prácticas [...]
