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Autor Matute Fernández, Kevin Joao |
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Matute Fernández, Kevin Joao | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2019-09-20T15:06:16ZEl objetivo de este trabajo se basa en analizar la incidencia de la clase Invertida en el proceso de enseñanza de la Segunda Ley de Newton para alcanzar un Aprendizaje Significativo. Conceptualizar esta Ley Fundamental de la Dinámica permite ent[...]