Título: | Pedagogy and Positivism at the ends of the XIX century: Pedro Scalabrini, Alfredo Ferreira and the Positive School : Pedagogia y Positivismo a fines del siglo XIX: Pedro Scalabrini, Alfredo Ferreira y La Escuela Positiva ; Pedagogia e positivismo no final do século XIX: Pedro Scalabrini, Alfredo Ferreira e da Escola Positiva. |
Autores: | Fernández, Angela Mama |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Editora da PUCRS - ediPUCRS, 2003-12-31 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Estudos Ibero-Americanos; Vol. 29 No. 1 (2003); 73-92 Estudos Ibero-Americanos; Vol. 29 Núm. 1 (2003); 73-92 Estudos Ibero-Americanos; v. 29 n. 1 (2003); 73-92 1980-864X 0101-4064 10.15448/1980-864X.2003.1 Copyright (c) 2016 Angela Mama Fernández |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: |
This article focuses the work of Alfredo Ferreira and Pedro Scalabrini, who through their work of publishing and making politics, specially in La Escuda Positiva, improved and changed the educational system of Argentina. Este artículo se centra en la obra de Alfredo Ferreira y Pedro Scalabrini como impulsores, a través de su pensamiento y de su acción, especialmente con la revista “La Escuda Positiva”, los cambios en el sistema educativo argentino. O presente artigo enfoca o trabalho de Alfredo Ferreira e Pedro Scalabrini como impulsores, através do seu pensamento e de sua ação, especialmente com a revista La Escuda Positiva, das mudanças no sistema educacional argentino. |
En línea: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/iberoamericana/article/view/24120 |
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