Título: | Paul Ricoeur: a ética da solicitude questiona a educação |
Autores: | Martini, Rosa Maria Filippozzi |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2016-11-21 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Pro-Posições; v. 27 n. 2 (2016): maio/ago. 2016 [80]; 235-252 Pro-Posições; Vol. 27 No. 2 (2016): maio/ago. 2016 [80]; 235-252 Pro-Posições; Vol. 27 Núm. 2 (2016): maio/ago. 2016 [80]; 235-252 1980-6248 Copyright (c) 2016 Pro-Posições |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: | Este ensaio busca apresentar a ética da solicitude de Paul Ricoeur como um questionamento para a educação. Ricoeur buscou em sua ética distinguir a moral da ética, priorizando essa, mas colocando a moral como núcleo dela. Para o autor, trata-se de visar à vida boa com o outro em instituições justas. O autor insere a questão ética no problema da identidade narrativa de si mesmo como um outro. Ricoeur caracteriza a ética como um aceitar o outro como um si mesmo, visto que, se posso me perceber como um outro, posso também aceitar o outro como a mim mesmo. Esse movimento implica na justiça, quando referido às instituições. |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8647248 |
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Estado |
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