Título: | Os estudos musicais e a educação do ouvido |
Autores: | Jaques-Dalcroze, Émile |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2016-02-15 |
Nota general: |
Pro-Posições; v. 21 n. 1: jan./abr.2010[61]; 219-224 Pro-Posições; Vol. 21 No. 1: jan./abr.2010[61]; 219-224 Pro-Posições; Vol. 21 Núm. 1: jan./abr.2010[61]; 219-224 1980-6248 Copyright (c) 2016 Pro-Posições |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Diverso e Prosa |
Resumen: | Inutilidade dos estudos de harmonia desprovidos da aquisição ou da prévia utilização da audição “interior” – Necessidade de cultivar as faculdades auditivas dos harmonistas – Natureza dos exercícios conhecidos como “desenvolvimento do ouvido” – Perigos da realização de estudos especializados e, particularmente, de estudos de piano não acompanhados por estudos gerais – O papel das faculdades táteis e motoras na educação musical — Sensibilidade para elaboração de exercícios específicos destinados a regular e desenvolver o temperamento |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643381 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |