Título: | Editorial |
Autores: | Bittencourt, Agueda Bernardete |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2016-03-03 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Pro-Posições; v. 15 n. 2: maio./ago.2004[44]; 7-8 Pro-Posições; Vol. 15 No. 2: maio./ago.2004[44]; 7-8 Pro-Posições; Vol. 15 Núm. 2: maio./ago.2004[44]; 7-8 1980-6248 Copyright (c) 2016 Pro-Posições |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Editorial |
Resumen: | Um determinado tema é posto em debate de acordo com os interesses que estão em jogo num dado campo, assimpensava Pierre Bourdieu, Norbert Eliase outros tantos sociólogos em suas reflexões sobre a história e a cultura. Lembrei-me desses autores quando comecei a me indagar sobre o motivo do tema formação de professorester virado assunto obrigatório -em vários círculos ou na mídia, todos se envolvem no debate sem se dar conta de que muito já se pensou e escreveusobre esseassunto, sem olhar criticamente para ele.O tema tem sido tratado como se fossenovidade, uma grande descoberta. Talvezvalha a pena nos perguntarmos quando come- çou essafebre que se alastra a cada dia, para que possamos entender que interesses estão em jogo nesse campo, neste momento |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643804 |
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