Título: | Sísifoe a educação infantilbrasileir |
Autores: | Rosemberg, Fúlvia |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2016-03-04 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Pro-Posições; v. 14 n. 1: jan./abr.2003[40]; 177-194 Pro-Posições; Vol. 14 No. 1: jan./abr.2003[40]; 177-194 Pro-Posições; Vol. 14 Núm. 1: jan./abr.2003[40]; 177-194 1980-6248 Copyright (c) 2016 Pro-Posições |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: | O artigo descreve e analisa as tensões presentes, e suas conseqüências, em três momentos da história das políticas de educação infantil brasileira contemporânea: a fase de expansão durante o governo militar; as inovações trazidas pela Constituição de 1988; o impacto das reformas educacionais contemporâneas sob a égide do "Consenso de Washington". A descrição e análise desses momentos são efetuadas sob a ótica dos modelos propugnados pelas organizações multilaterais.Abstract: The article describes and analyses the tensions present and their consequences at three moments in the history of contemporary Brazilian child care and education: the phase of expansion during the military government; the innovations which arrived with the Constitution of 1988; and the impact of contemporary educational reforms under the aegis of the "Washington Consensus". The description and analysis focus the models propounded by the multilateral organizations.Key-words: Child education. Day nursery. Policies for childhood. Multilateral organizations |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643915 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |