Título: | A Pesquisa em Educação Infantilno Brasil:Trajetória Recente e Perspectivas de Consolidação de uma Pedagogia |
Autores: | Leme, Fernanda de Lucca |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2016-03-07 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Pro-Posições; v. 13 n. 1: jan./abr.2002[37]; 212-215 Pro-Posições; Vol. 13 No. 1: jan./abr.2002[37]; 212-215 Pro-Posições; Vol. 13 Núm. 1: jan./abr.2002[37]; 212-215 1980-6248 Copyright (c) 2016 Pro-Posições |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Leituras e Resenhas |
Resumen: | Este livro é produto da investigação realizada para a tese de doutorado da autora, que buscou verificar as contribuições das Ciências Humanas e Sociais (psicologia, Antropologia, Sociologia e Ciência Política, História, Educação) na construção de uma pedagogia da Educação Infantil. Importante ressaltar que a Educação Infantil é o termo que define a primeira etapa da educação básica, responsável pela educação das crianças pequenas (Oa 6 anos) em creches e pré-escolas. |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643980 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |