Título: | E. Claparède: os primeiros estudos sobre a psicologia das crianças pequenas no Institut Jean-Jacques Rousseau |
Autores: | Colinvaux, Dominique ; Banks-Leite, Luci |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2016-01-12 |
Nota general: |
Pro-Posições; v. 23 n. 2: maio./ago.2012[68]; 217-220 Pro-Posições; Vol. 23 No. 2: maio./ago.2012[68]; 217-220 Pro-Posições; Vol. 23 Núm. 2: maio./ago.2012[68]; 217-220 1980-6248 Copyright (c) 2016 Pro-Posições |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Diverso e Prosa |
Resumen: | Edouard Claparède, pesquisador genebrino que viveu de 1873 a 1940, é um nome bastante familiar no Brasil, particularmente para os que realizaram estudos universitários em psicologia e em pedagogia, em um período anterior a 1980. Vários de seus livros, escritos na primeira metade do século XX, eram frequentemente lidos pelos estudantes desejosos de melhor compreender o pensamento infantil e as ideias do movimento de renovação educacional, denominado “Escola Nova”. Entre eles, destacam-se: Psicologia da criança e pedagogia experimental (Psychologie de l´enfant et pédagogie expérimentale, 1905), A escola sob medida (L’école sur mesure, 1920) e A educação funcional (L’éducation fonctionnelle, 1931). Ele próprio esteve no Brasil em 1930, a convite de sua ex-aluna e colaboradora russa, Helena Antipoff, formada em Paris e em Genebra, cujo nome está estreitamente relacionado a importantes trabalhos no campo educacional em nosso país, particularmente em Minas Gerais e no Rio de Janeiro2 |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642896 |
Ejemplares
Estado |
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