Título:
|
El Quijote educador. Segunda parte
|
Autores:
|
Callejas Berdonés, José María
|
Tipo de documento:
|
texto impreso
|
Editorial:
|
Diálogo Filosófico, 2015-12
|
Dimensiones:
|
application/pdf
|
Nota general:
|
info:eu-repo/semantics/openAccess
|
Idiomas:
|
|
Palabras clave:
|
Estado = Publicado
,
Materia = Humanidades: Bellas Artes
,
Materia = Humanidades: Filosofía: Estética
,
Materia = Humanidades: Filosofía: Ética
,
Materia = Humanidades: Filosofía: Filosofía española
,
Materia = Humanidades: Bellas Artes: Educación artística
,
Materia = Humanidades: Educación: Curriculum escolar
,
Materia = Humanidades: Educación: Didáctica
,
Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza de la lengua y la literatura
,
Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza de las Humanidades
,
Materia = Humanidades: Educación: Enseñanza secundaria
,
Materia = Humanidades: Filología: Literatura española e hispanoamericana
,
Tipo = Artículo
|
Resumen:
|
Este artículo es la segunda parte de «El Quijote educador», publicado en esta sección de Diálogo Filosófico en 2005. En él se propone a los docentes trabajar con el Quijote en las aulas físicas y virtuales. Invita a la lectura personal de la obra, estudia su papel en la cultura hispánica, y considera el Quijote como una escuela de valores para la vida. Analiza el Quijote en la enseñanza de la Filosofía y la Ética, y anima al trabajo interdisciplinar en el currículum escolar. Por último, aporta múltiples recursos didácticos bibliográficos y digitales, y llega a la conclusión de que el Quijote educa.
|
En línea:
|
https://eprints.ucm.es/40851/1/art_Callejas%20Berdones.pdf
|