Título: | Imprensa, intelectuais e educação: o Brasil em debate no século XIX |
Autores: | Periotto, Marcília Rosa |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2014-03-07 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 13 No. 53: out. 2013 (n. esp.); 41-55 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 13 Núm. 53: out. 2013 (n. esp.); 41-55 Revista HISTEDBR On-line; v. 13 n. 53: out. 2013 (n. esp.); 41-55 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: | Este artigo é resultado de estudo sobre a imprensa, intelectuais e educação, tendo por fonte os jornais Correio Braziliense (1808-1822), de Hipólito da Costa e O Carapuceiro, de Miguel do Sacramento Lopes Gama (1832-1845). Os impressos são revisitados com o objetivo de comprovar a contribuição desta relação para o debate educacional na medida em que se compreende a educação como uma resposta para as questões de épocas históricas determinadas, no caso, o Brasil oitocentista. Na pesquisa com a imprensa do período, buscam-se marcar o caráter educativo dos debates políticos e os pontos de confluência entre esses jornais, expressivos de momentos distintos na história do Brasil, enfatizando-se a aspiração dos indivíduos que os compunham de orientar, instruir e mesmo cooptar a elite política e econômica para os embates de então. Para tanto, os dois exemplares da imprensa dos oitocentos pesquisados, redigidos por intelectuais, para os padrões do período, demonstram que a educação também se abriga em textos cuja finalidade seria assinalar as ações capazes de empreender as transformações necessárias à modernização do Brasil. |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640192 |
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