Título: | A participação como princípio da gestão democrática: o debate pós ditadura militar |
Autores: | Aranda, Maria Alice de Miranda |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2014-08-31 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 14 No. 56: maio. 2014 (n. esp.); 266-279 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 14 Núm. 56: maio. 2014 (n. esp.); 266-279 Revista HISTEDBR On-line; v. 14 n. 56: maio. 2014 (n. esp.); 266-279 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: | Este artigo apresenta uma pesquisa bibliográfica feita nas produções acadêmicas produzidas no pós 1988, sobre o princípio da participação, tema presente na intrincada relação entre gestão da educação, democracia, Estado e sociedade, categorias que alicerçam a Política Educacional Brasileira. Objetiva sintetizar como a academia vem respondendo às demandas em torno do mesmo e para tanto se utiliza de contribuições das áreas da Pedagogia, da Sociologia, da Política, da Economia. O diálogo estabelecido em torno do tema participação como princípio da gestão democrática da educação permite registrar retrocessos, avanços e lacunas, bem como os problemas oriundos de conceitos, concepções, finalidades e práticas diferenciadas, detectando projetos antagônicos de sociedade. |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640448 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |