| Título: | Educação profissional e os ideais liberais presentes no pensamento educacional brasileiro |
| Autores: | Stutz, Beatriz Lemos ; Lucena, Carlos Alberto |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2012-08-23 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 10 No. 38: jun. 2010; 139-149 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 10 Núm. 38: jun. 2010; 139-149 Revista HISTEDBR On-line; v. 10 n. 38: jun. 2010; 139-149 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
| Idiomas: | Portugués |
| Palabras clave: | Artigos |
| Resumen: | Este texto aborda a história da educação profissional em nosso país e sua estreita relação com osprocessos produtivos e os ideais liberais presentes no pensamento educacional brasileiro. Adespeito da intensificação das reformas educacionais, a partir da primeira metade do século XX,permanecem ainda, na atualidade, marcas profundas do pensamento liberal nas decisões epráticas educacionais contemporâneas. O texto enfoca também a necessidade de descobrir-se overdadeiro papel das escolas profissionais do ensino médio e aponta a incapacidade da educaçãode, por si só, produzir mudanças na sociedade, como queriam crer os intelectuais do Manifestodos Pioneiros da Educação Nova. |
| En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639695 |
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