Título: | Ideologia segundo John Thompson: reflexões da política de educação no período da ditadura militar brasileira (1964-1985) |
Autores: | Oliveira, Adriana Lucinda ; Silva, Luiz Everson da |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2014-03-22 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 13 No. 54: dez. 2013; 220-229 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 13 Núm. 54: dez. 2013; 220-229 Revista HISTEDBR On-line; v. 13 n. 54: dez. 2013; 220-229 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: | O presente trabalho apresenta uma reflexão sobre o conceito de Ideologia, segundo John Thompson, buscando identificar questões marcantes no período da ditadura militar brasileira (1964-1985). Nesse sentido, exemplificamos algumas estratégias ideológicas utilizadas pelo governo militar para manter uma relação de dominação após o golpe e destacamos a política educacional adotada naquele período. |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640179 |
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