| Título: | Educação tradicional e educação moderna na região centro-sul da Bahia no contexto do Projeto Colúmbia |
| Autores: | Oliveira, Edileusa Santos ; Casimiro, Ana Palmira Bittencourt Santos ; Wanderlei, Ruddy Aquino |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2014-08-31 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 14 No. 56: maio. 2014 (n. esp.); 108-117 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 14 Núm. 56: maio. 2014 (n. esp.); 108-117 Revista HISTEDBR On-line; v. 14 n. 56: maio. 2014 (n. esp.); 108-117 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
| Idiomas: | Portugués |
| Palabras clave: | Artigos |
| Resumen: | A pesquisa em andamento, considerando a implantação do Programa de Pesquisas Sociais do Estado da Bahia e a atuação do educador Anísio Teixeira à frente da Secretaria de Educação e Saúde da Bahia, analisa como se deu a incorporação dos ideais da Escola Nova no ensino ginasiano tradicional, em ginásios católicos, levando em conta a memória social dos seus ex-alunos, professores e contemporâneos, a convivência de dois modelos pedagógicos e, principalmente, as disputas entre católicos e escolanovistas no que diz respeito aos rumos da educação. Para tanto, estamos a analisar as memórias sociais sobre a práxis pedagógica, na região Centro-Sul da Bahia. As fontes relatos de memória, somados às fontes impressas como documentos escolares, jornais, fotografias, materiais didáticos dos ex-alunos, quando analisados à luz da dialética materialista e em diálogo com as fontes bibliográficas, nos permitirão traçar um paralelo entre a práxis educacional na região centro-sul da Bahia e as ideias pedagógicas em disputa, em correlação com os direcionamentos da educação brasileira na primeira metade do século XX. |
| En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640437 |
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