Título: | Igreja católica e educação feminina: uma outra perspectiva |
Autores: | Leonardi, Paula |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2012-10-23 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 9 No. 34: jun. 2009; 180-198 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 9 Núm. 34: jun. 2009; 180-198 Revista HISTEDBR On-line; v. 9 n. 34: jun. 2009; 180-198 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: | Partindo de um levantamento da vinda de Congregações estrangeiras para o Brasil e doestudo de duas Congregações francesas instaladas no país em 1906 e 1908, o presenteartigo discute os investimentos da Igreja Católica na educação feminina. Mostrando queum grande número de Congregações femininas entrou no país no início do século XIXsem, no entanto, fundarem colégios, o artigo propõe a inversão da perspectiva tradicionalda historiografia da educação: ao invés de começar o estudo pelos colégios católicos,iniciar o trabalho pela história das Congregações compreendendo seus percursos e ostrabalhos ligados à educação não formal. Ao apontar diferentes percursos das congregaçõese ações em diferentes classes sociais, o artigo valoriza o trabalho com fontes internas aindainexploradas para compreender a ação educativa dessas instituições. |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639587 |
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