Título: | (Re)pensar a dimensão científica do conhecimento |
Autores: | Barata-Moura, José |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2015-12-14 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 15 No. 65: out. 2015 (n. esp.); 3-16 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 15 Núm. 65: out. 2015 (n. esp.); 3-16 Revista HISTEDBR On-line; v. 15 n. 65: out. 2015 (n. esp.); 3-16 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: | O artigo apresenta a conferência inaugural da “Primeira Semana Epistemológica”, proferida em 25 de Setembro de 2013 na Universidade 11 de Novembro – Cabinda, Angola, abordando o tema: “(Re) pensar a dimensão científica do conhecimento”. O autor manifesta interesse que sua fala, ao ser posta em confronto com a vossa experiência e com a vossa reflexão, tivesse o efeito de um despertador: acordar para a feitura de um caminho pensante. Assim, discute o tema a partir do seguinte problema: Tornar uma coisa “inteligível”, descortinando-lhe os sentidos (aqueles que em próprio possui, e os que lhe são atribuídos), veicula e vincula um esforço para penetrar nela, e nas suas molduras de enquadramento. Remete, incontornavelmente, para um trabalho (pensante) de lida com a complexidade do real. E toda a “aventura do conhecimento” tem precisamente a ver com isto: com a demanda de uma inteligibilidade que se busca. Inteligibilidade para a crítica radical da realidade, para compreender, nas suas raízes e no seu desenvolvimento, buscando “Compreender transformando; transformar compreendendo”. |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8642692 |
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