Título: | Tecendo memórias educacionais no sertão paraíbano: Carmelita Gonçalves e suas contribuições à educação em Cajazeiras/PB |
Autores: | Sousa, Débia Suênia da Silva |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2012-08-23 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 10 No. 38: jun. 2010; 214-224 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 10 Núm. 38: jun. 2010; 214-224 Revista HISTEDBR On-line; v. 10 n. 38: jun. 2010; 214-224 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: | O presente artigo tem como objetivo enfocar a contribuição da professora CarmelitaGonçalves no processo educacional e cultural da cidade de Cajazeiras. A escolha pelareferida educadora encontra justificativa na sua dedicação ao ensino, a contar desde o finaldos anos 40 do século passado até os dias atuais, bem como da inevitável importância dedivulgar sua história e suas contribuições nos processos educacionais junto ao ColégioNossa Senhora do Carmo, conhecido como Colégio de Carmelita. Pretender desvelar à suahistória corresponde também conhecer as suas representações religiosas, educacionais eculturais na interface de suas práticas educativas. A pesquisa busca apoio metodológiconas contribuições evidenciadas pela Nova História Cultural, que alargam o conceito defonte, possibilitando o desvelamento de objetos e sujeitos no processo histórico cultural,até então inusitados. A princípio, utilizam-se fontes escritas impressas, do Patria Jornal,dentre outras revistas locais, e fontes orais, através de entrevistas. Por se tratar de umapesquisa em andamento, ainda não há verificação de resultados, porém, existe apossibilidade de revelar a memória dos processos educacionais, na figura da educadoraCarmelita Gonçalves, bem como as práticas culturais e sociais ofuscadas pelo tempo, ahistória da configuração social em destaque: Cajazeiras. |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639700 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |