Título: | Política educacional, justiça distributiva e equidade: considerações sobre as políticas compensatórias para a educação |
Autores: | Riscal, Sandra Aparecida |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2012-06-25 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 No. 44: dez. 2011; 248-261 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 Núm. 44: dez. 2011; 248-261 Revista HISTEDBR On-line; v. 11 n. 44: dez. 2011; 248-261 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: | O presente artigo tem como objetivo o exame das concepções de equidade e justiça social que justificam as políticas compensatórias desenvolvidas por meio de projetos e programas do Ministério da Educação brasileiro a partir de 1995. Para tanto procuraremos estabelecer o papel das idéias de John Rawls na formulação dessas políticas destacando, em particular os conceitos de equidade e justiça distributiva desenvolvidos em sua obra. Finalmente procurou-se estabelecer a articulação entre as políticas compensatórias, a concepção gerencial de educação e de desenvolvimento econômico. |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639989 |
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