| Título: | História, instituições, arquivos e fontes na pesquisa e na história da educação |
| Autores: | Orso, Paulino José |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2012-08-16 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 12 No. 45e: maio. 2012 (n. esp.); 228-238 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 12 Núm. 45e: maio. 2012 (n. esp.); 228-238 Revista HISTEDBR On-line; v. 12 n. 45e: maio. 2012 (n. esp.); 228-238 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
| Idiomas: | Portugués |
| Palabras clave: | Artigos |
| Resumen: | Este artigo, como o próprio título o indica, trata da relação entre a história, as instituições, os arquivos e as fontes na pesquisa e na história da educação. Discute acerca da importância de cada uma delas para que o homem possa se conhecer, se localizar no espaço e no tempo, bem como, agir sobre o meio. Para isso, chama atenção sobre a relevância tanto das fontes para o acesso ao passado, como da necessidade de preservar a memória por meio dos arquivos e das instituições, o que também pressupõe a exigência da utilização de um método adequado para que possamos apreender a realidade efetivamente como ela é e poder pensar e agir de forma intencional e deliberada, transformando o que se apresenta enquanto tendências decorrentes do passado. |
| En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640119 |
Ejemplares
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