Título: | O Correio Braziliense (1808-1822), o ensino mútuo e o desenvolvimento material do Brasil |
Autores: | Periotto, Marcília Rosa |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2012-06-08 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 12 No. 45: mar. 2012; 49-61 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 12 Núm. 45: mar. 2012; 49-61 Revista HISTEDBR On-line; v. 12 n. 45: mar. 2012; 49-61 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: | Este estudo integra a pesquisa de pós-doutorado cujo tema é o jornal Correio Braziliense, publicado por Hipólito da Costa em Londres entre os anos de 1808 a 1822, realizado com o objetivo de vinculá-lo à educação política da elite brasileira nas décadas iniciais do século XIX. Ao difundir o ideário liberal no Brasil, o jornal marcaria o processo de separação política entre colônia e metrópole e influenciaria os brasileiros a reivindicarem maior participação nas decisões do governo e o mesmo tratamento dispensado aos portugueses. A proposta feita por Hipólito da Costa de adoção do ensino mútuo no Brasil, entre outros objetivos, buscava difundir o saber dos imigrantes estrangeiros e instalar os conteúdos necessários ao seu desenvolvimento material. A d. João aconselhava substituir os braços escravos pelos trabalhadores estrangeiros livres, permitindo a entrada dos mesmos no território brasileiro e oferecendo-lhes, em contrapartida, condições para adaptação e amparo das famílias. O Correio incluía a educação de “todos a todos” como um dos pilares do processo civilizatório, fundamental ao progresso material que se pretendia estabelecer. |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640135 |
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