Título: | Cidadania nacional e europeia na educação: um olhar a partir do contexto português |
Autores: | Pinheiro, Sara ; Macedo, Eunice |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2017-02-23 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 16 No. 69: set. 2016; 4-15 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 16 Núm. 69: set. 2016; 4-15 Revista HISTEDBR On-line; v. 16 n. 69: set. 2016; 4-15 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: | O debate sobre cidadania nacional e europeia insere-se nas práticas contemporâneas das sociedades da União Europeia (UE) e do mundo global, além da Europa. A sua relação com a educação assenta numa lógica interativa que se diz direcionada à partilha de perspetivas. Ao nível político o discurso de incentivo do respeito e a aceitação da diversidade na busca de uma UE unida na sua pluralidade cultural conflitua-se com políticas de cariz exclusor e de limite à cidadania. Após um enquadramento histórico, este artigo analisa documentos nacionais e da UE, que se referem às e aos jovens, pensando numa cidadania ativa, com voz e participação. Procuramos também compreender como a história da UE tem vindo a contribuir para o debate da cidadania europeia. O estudo na base deste artigo está a ser desenvolvido com jovens dos 15 aos 25 anos que frequentam uma Escola Profissional no Norte de Portugal. |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8648233 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |