| Título: | O pensamento educacional de intelectuais curitibanos na revista “A Escola” (1906) |
| Autores: | Sousa, Nilvan Laurindo |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2013-11-27 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 13 No. 52: set. 2013; 107-118 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 13 Núm. 52: set. 2013; 107-118 Revista HISTEDBR On-line; v. 13 n. 52: set. 2013; 107-118 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
| Idiomas: | Portugués |
| Palabras clave: | Artigos |
| Resumen: | O presente artigo objetiva apresentar o pensamento educacional de intelectuais curitibanos na revista “A Escola”. Esta revista apresentou-se ideologicamente como uma possibilidade de investigação de uma realidade aparente na busca da totalidade dos seus fatores determinantes ao contexto em que estava imersa, bem como dos seus agentes e do projeto educacional que estes defendiam. A intelectualide dos representantes da imprensa curitibana residiu essencialmente na realização de um projeto político e educacional, onde a imprensa desempenhou funções de dominação cultural, a qual procurou atingir grupos sociais emergentes, forjados com crescimento das forças produtivas e das relações sociais capitalistas. Nestes grupos de intelectuais ligados às burguesias urbanas ascendentes encontravam-se políticos, jornalistas, técnicos, professores e outros. |
| En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640232 |
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