| Título: | O curso de pedagogia da FE/UNICAMP: as reformulações curriculares em questão (1974-1998 |
| Autores: | Coutinho, Luciana Cristina Salvatti |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2013-03-21 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 12 No. 48: dez. 2012; 296-309 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 12 Núm. 48: dez. 2012; 296-309 Revista HISTEDBR On-line; v. 12 n. 48: dez. 2012; 296-309 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
| Idiomas: | Portugués |
| Palabras clave: | Artigos |
| Resumen: | Este artigo objetiva analisar as reformulações curriculares do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Unicamp, ocorridas entre 1974 e 1998. Ao empreender tal tarefa, verificou-se que o projeto implementado a partir de 1998 é fruto de quatro reestruturações efetuadas ao longo de sua história, em confronto com as orientações da política de formação dos profissionais da educação que, por sua vez, foi-se definindo, concomitantemente, à conformação da política educacional em geral, ambas gestadas em função das mudanças na sociedade brasileira. |
| En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640023 |
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