| Título: | A relação trabalho e educação na pedagogia da alternância |
| Autores: | Trindade, Glademir Alves ; Vendramini, Célia Regina |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2012-06-23 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 No. 44: dez. 2011; 32-46 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 11 Núm. 44: dez. 2011; 32-46 Revista HISTEDBR On-line; v. 11 n. 44: dez. 2011; 32-46 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
| Idiomas: | Portugués |
| Palabras clave: | Artigos |
| Resumen: | No projeto educativo em curso na Pedagogia da Alternância, a relação entre trabalho e educação aparece como alternativa para os jovens do campo. Enquanto projeto educativo, consideramos tal articulação fundamental para a constituição de um projeto de educação emancipatório. No que se refere à proposição da Pedagogia da Alternância, objetivamos analisar como se estabelece a relação trabalho e educação no âmbito da concepção educativa desta pedagogia, identificando seus limites e possibilidades na direção de uma educação para além do capital. Para tal discussão, lançamos mão das categorias de trabalho, como categoria central no processo de constituição do ser humano e de educação como mediadora deste processo. |
| En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639976 |
Ejemplares
| Estado |
|---|
| ningún ejemplar |
