Título: | A construção sócio-política da EJA na cidade de Ponta Grossa: um olhar frente a realidade discente |
Autores: | Oliveira, Rita de Cássia ; Scortegagna, Paola Andressa ; Oliveira, Flávia da Silva |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2012-10-23 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 9 No. 34: jun. 2009; 270-293 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 9 Núm. 34: jun. 2009; 270-293 Revista HISTEDBR On-line; v. 9 n. 34: jun. 2009; 270-293 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: | No contexto da pós-modernidade, a educação insere-se como um poderoso instrumento deavanço social. Neste trabalho realizou-se uma reflexão sobre a EJA no Brasil. A pesquisateve como objetivos identificar as políticas públicas voltadas para EJA e o perfil dos alunosbeneficiados por esta modalidade na cidade de Ponta Grossa/Paraná. A investigação foidescritiva, interpretativa, quanti-qualitativa. Na pesquisa de campo utilizou-se questionárioaos alunos como instrumento de coleta de dados. Percebeu-se que a EJA constitui umamodalidade de educação cada vez mais reconhecida socialmente e considerada pelosalunos como possibilidade de resgate da cidadania e ascensão social e profissional. |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639593 |
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