Título: | Revista Maringá ensina: assuntos educacionais em circulação na seção entrevista – 2006 a 2011 |
Autores: | Rodrigues, Elaine ; Rossi, Ednéia Regina ; Ernega, Andréia Cristina ; Martinez, Edilene Cunha |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2013-03-21 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 12 No. 48: dez. 2012; 338-355 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 12 Núm. 48: dez. 2012; 338-355 Revista HISTEDBR On-line; v. 12 n. 48: dez. 2012; 338-355 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: | Escolhemos a Revista Maringá ensina distribuída trimestralmente pela Secretaria de Educação de Maringá, como fonte e objeto para nossa pesquisa, considerando que os periódicos ligados aos professores podem ser entendidos como núcleos de (in) formação, pois mostram maneiras de produzir e difundir discursos. O objetivo geral é identificar o que a Revista Maringá Ensina, por meio da seção Entrevista, prioriza como temas relevantes para discussão e para ampliação dos conhecimentos que fundamentam a prática dos agentes educacionais maringaenses. Metodologicamente nos propomos a realizar um trabalho de caráter qualitativo, pretendemos descrever e interpretar, priorizando forma e conteúdo do periódico. A temporalidade recortada para estudo está circunscrita aos anos de 2006 a 2011. Cabe destacar que na investigação qualitativa a fonte é considerada relevante, mas o investigador/problematizador é o instrumento principal. |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640026 |
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Estado |
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