| Título: | Educação e cinema: formação política e prática pedagógica junto aos movimentos sociais populares do campo |
| Autores: | Previtali, Fabiane Santana ; Fagiani, Cílson Cesar ; Gil, Aldo Duran ; Lucena, Carlos Alberto |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2013-08-24 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 13 No. 50: maio. 2013 (n. esp.); 161-178 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 13 Núm. 50: maio. 2013 (n. esp.); 161-178 Revista HISTEDBR On-line; v. 13 n. 50: maio. 2013 (n. esp.); 161-178 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
| Idiomas: | Portugués |
| Palabras clave: | Artigos |
| Resumen: | O presente trabalho aborda alguns aspectos da relação entre cinema e educação, tomando-acomo expressão relevante de uma prática pedagógica junto aos movimentos sociaispopulares, particularmente aqueles do campo no sentido de pensar-se uma educação docampo fundada na valorização da trajetória de luta da população camponesa em suadiversidade e em uma sociedade dividida em classes. O objeto específico de análise é aexperiência dessa prática junto ao Movimento Popular pela Reforma Agrária - MPRA,localizado em Uberlândia, estado de Minas Gerais desde os anos 2000 de forma aapresentar ao movimento uma realidade que lhe é próxima, construindo assim, a partir dasimagens e do debate uma análise política acerca da organização social, dos direitos civis ede cidadania no contexto de uma sociedade dividida em classes sociais. |
| En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640300 |
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