| Título: | Nação e identidade nacional no livro didático de história: a abordagem de Borges dos Reis na Bahia republicana |
| Autores: | Pina, Maria Cristina Dantas |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2012-08-25 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 10 No. 37e: maio. 2010 (n. esp.); 145-163 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 10 Núm. 37e: maio. 2010 (n. esp.); 145-163 Revista HISTEDBR On-line; v. 10 n. 37e: maio. 2010 (n. esp.); 145-163 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
| Idiomas: | Portugués |
| Palabras clave: | Artigos |
| Resumen: | O texto analisa como a nação brasileira foi retratada no manual de História do Brasil deAntônio Alexandre Borges dos Reis (1915), utilizado no Ginásio da Bahia. Buscou-seperceber as especificidades do discurso histórico do autor, testemunha das contradições deuma região que clamava por manter sua posição no cenário nacional. Através da revisãobibliográfica e de fontes primárias o objeto foi analisado segundo três categorias: nação,trabalho e classe social. Constatou-se que, semelhante a outros autores didáticos da época,Borges dos Reis defende um caminhar evolutivo do Brasil em direção à civilização,fortalecendo uma identidade nacional branca, cristã e liberal. Condena moralmente aescravidão, mas a justifica como necessidade econômica; admite o papel do negro naconstrução do país, porém sem ação decisiva no destino do Brasil. Todavia, diferentedaqueles manuais, o autor chama atenção para o processo de interiorização e de misturaentre as raças na formação da nação, defendendo que as diversidades regionais deveriamser consideradas na narrativa. A obra caracteriza-se pelo patriotismo e nacionalismo,embora referenciado no contexto baiano, evidenciando o quanto as noções de patriotismo,nacionalismo e identidade nacional assumiram complexidades específicas no Brasilrepublicano, tendo na escola e seus materiais didáticos lugares privilegiados dedisseminação. |
| En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639786 |
Ejemplares
| Estado |
|---|
| ningún ejemplar |
