Título: | O processo de periferização do ensino primário paulista: o caso do 8º grupo escolar de campinas |
Autores: | Pereira, Rosimeri da Silva |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2014-11-29 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 14 No. 57: jun. 2014; 211-229 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 14 Núm. 57: jun. 2014; 211-229 Revista HISTEDBR On-line; v. 14 n. 57: jun. 2014; 211-229 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: | O debate travado no interior deste texto tem como ponto de partida a minha tese de doutoramento defendida pela Faculdade de Educação – Unicamp, que cumpriu com propósito de elucidar a história da periferização dos primeiros grupos escolares inaugurados em Campinas –SP nos primórdios da República. Refiro-me neste caso a história das primeiras escolas primárias seriadas que passaram a funcionavam nos bairros operários da Vila Industrial, Bonfim e Fundão – atual bairro da Ponte Preta. O objetivo aqui, entretanto, é o de apresentar a história de implantação e funcionamento do 8º grupo escolar de Campinas denominado – Grupo Escolar Don João Nery considerado aqui como objeto da mais pura expressão da história da periferização dos grupos escolares em Campinas durante a primeira República |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640413 |
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Estado |
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