| Título: | Genesis of the Serviço Nacional do Comércio (SENAC) in Uberaba, MG, 1960: contexts and institutionalization : Génesis del Serviço Nacional do Comercio (SENAC) en Uberaba, MG, en 1960: contextos e institucionalización ; Gênese do Serviço Nacional do Comércio (Senac) em Uberaba, MG, em 1960: contextos e institucionalização |
| Autores: | Estevam, Gilberto ; Araujo, José Carlos Souza |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2018-03-28 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 18 No. 1 (2018): Jan./Mar. [75]; 141-158 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 18 Núm. 1 (2018): ene./mar. [75]; 141-158 Revista HISTEDBR On-line; v. 18 n. 1 (2018): jan./mar. [75]; 141-158 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
| Idiomas: | Portugués |
| Palabras clave: | Artigos |
| Resumen: |
Its object is involved with the process of institutionalization of the National Service of Commerce (SENAC), created in 1946, which implied in the constitution of a contextualization in which its genesis occurred in Brazil. With this scenario, we intend to make explicit the origins of SENAC Uberaba, MG, expressly present from 1960, as well as its social, economic and political significance for the city, whether in the field of vocational education or in between education and work. In terms of problematization, it is a question of answering the following questions: how to explain the genesis of SENAC Uberaba and what is its role and influence in Uberaba society? What relations does this institution have in view of the link between education and work? How to characterize vocational training for trade? In terms of primary sources, this research relied on newspapers, educational legislation; In relation to secondary sources, several publications, considerable as period texts, make up the interlocution with the object of this research. In terms of theoretical reference, it was based on the establishment of relations between society, economy, politics, education and the SENAC institution while destined to professional education. In terms of results, it is concluded that SENAC has and continues to have enormous importance in preparing professionals for the world of work. In addition, the city of Uberaba counted on an important institutional instrument, which favored and fostered the development of Uberaba trade. El objeto de este artículo se refiere, en términos generales, con el proceso de institucionalización del Servicio Nacional del Comercio (SENAC), creado en 1946, lo que implicó en la constitución de una contextualización en que se dio su génesis en Brasil. Con este escenario, se busca explicitar los orígenes del SENAC Uberaba, MG, expresamente presente a partir de 1960, así como su significación social, económica y política para la referida ciudad, sea en el ámbito de la enseñanza profesional, sea en lo que se refiere a las relaciones entre educación y trabajo. En términos de problematización, se trata de responder a las siguientes indagaciones: ¿cómo explicar la génesis del SENAC Uberaba y cuál es su papel e influencia en la sociedad uberabense? ¿Cuáles relaciones guarda tal institución en vista de la articulación entre educación y trabajo? ¿Cómo caracterizar la formación profesional para el comercio? En términos de fuentes primarias, esa investigación contó con periódicos, legislación educativa; en relación a las fuentes secundarias, varias publicaciones, considerables como textos de época, componen la interlocución con el objeto de esa investigación. En términos de referencial teórico, se basó en el establecimiento de relaciones entre la sociedad, la economía, la política, la educación y la institución SENAC como destinada a la enseñanza profesional. En términos de resultados, se concluye que el SENAC ha tenido y sigue teniendo enorme importancia en la preparación de profesionales para el mundo del trabajo. Además, la ciudad de Uberaba contó, para ello, con un importante instrumento institucional, lo que favoreció y fomentó el desarrollo del comercio uberabense. O objeto desse artigo envolve-se, em termos gerais, com o processo de institucionalização do Serviço Nacional do Comércio (SENAC), criado em 1946, o que implicou na constituição de uma contextualização em que se deu sua gênese no Brasil. Com esse cenário, busca-se explicitar as origens do SENAC Uberaba, MG, expressamente presente a partir de 1960, bem como sua significação social, econômica e política para a referida cidade, seja no âmbito do ensino profissional, seja no que se refere às relações entre educação e trabalho. Em termos de problematização, trata-se de responder às seguintes indagações: como explicar a gênese do SENAC Uberaba e qual o seu papel e influência na sociedade uberabense? Quais relações guarda tal instituição em vista da articulação entre educação e trabalho? Como caracterizar a formação profissional para o comércio? Em termos de fontes primárias, essa investigação contou com jornais, legislação educacional; em relação às fontes secundárias, várias publicações, consideráveis como textos de época, compõem a interlocução com o objeto dessa pesquisa. Em termos de referencial teórico, baseou-se no estabelecimento de relações entre a sociedade, a economia, a política, a educação e a instituição SENAC enquanto destinada ao ensino profissional. Em termos de resultados, conclui-se que o SENAC teve e continua tendo enorme importância na preparação de profissionais para o mundo do trabalho. Além disso, a cidade de Uberaba contou, para isso, com um importante instrumento institucional, o que favoreceu e fomentou o desenvolvimento do comércio uberabense. |
| En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8651623 |
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