Título: | A política educacional nos governos do PT: continuidades ou descontinuidades em relação aos do PSDB? |
Autores: | Davies, Nicholas |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2016-07-05 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 16 No. 67: mar. 2016; 39-52 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 16 Núm. 67: mar. 2016; 39-52 Revista HISTEDBR On-line; v. 16 n. 67: mar. 2016; 39-52 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: | Este texto pretende examinar semelhanças e diferenças das políticas educacionais dos governos federais do PT de 2003 a 2014 e do PSDB de 1995 a 2002 e conclui que são muito similares. Uma semelhança ocorre no ensino superior, com o incentivo à privatização por meio de programas como o FIES, o PROUNI e a conversão de dívidas de instituições privadas em bolsas, porém uma diferença é a política de cotas, adotada pelos governos do PT. Outro ponto em comum foi a virtual monopolização pelo governo federal de medidas que afetaram a educação nos Estados e prefeituras, que não foram sequer consultados. Outra semelhança foi a adoção de políticas de avaliação em larga escala com o objetivo declarado de contribuir para a melhoria de um tipo limitado de qualidade, cujo efeito tem sido responsabilizar quase exclusivamente as escolas e os professores e eximir os governantes pela qualidade do ensino. Uma diferença significativa foi a regulamentação do piso salarial nacional para profissionais do magistério. |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8646087 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |