Título: | The ideology of entrepreneurship and innovation in brazilian public universities in the phase of financial capital / monopolist : La ideología del emprendedurismo y la innovación en las universidades públicas brasileñas en la fase del capital financiero / monopolista ; L'idéologie de l'entrepreneuriat et de l'innovation dans les universités publiques brésiliennes en phase de capital financier / monopolistique ; L'ideologia dell'imprenditorialità e dell'innovazione nelle università pubbliche brasiliane nella fase del capitale finanziario / monopolistico ; A ideologia do empreendedorismo e da inovação nas universidades públicas brasileiras na fase do capital financeiro / monopolista |
Autores: | Ramos Junior, Armenes de Jesus ; Turmena, Leandro ; Nunes, Sidemar Presotto ; Andrade, Zinara Marcet de |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidade Estadual de Campinas, 2018-12-21 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista HISTEDBR On-line; Vol. 18 No. 4 (2018): Oct./Dec. [78]: AOP - Ahead of Print; 1109-1129 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 18 Núm. 4 (2018): oct./dic. [78]: AOP - Ahead of Print; 1109-1129 Revista HISTEDBR On-line; v. 18 n. 4 (2018): out./dez. [78]; 1109-1129 1676-2584 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line |
Idiomas: | Portugués |
Palabras clave: | Artigos |
Resumen: |
The ideology of entrepreneurship is analyzed in order to understand the consequences of the appropriation of this notion of the "academic-entrepreneur", in an attempt to imitate the North American and European pattern of research and development. In the current context of the domain of financial capital, research and development are carried out almost entirely in the host countries of imperialist enterprises, with the result that investments by these companies are very low in semicolonial countries, as Brazil. The perverse results of this model are noted even in the central countries of capitalism. Thus, under the umbrella of the ideology of innovation and a supposedly engaged research, the "academic-entrepreneur" begins to orient his professional activity by maximizing resources from private sources and the patenting of small inventions, in an attempt to become viable as a researcher or "extensionist-entrepreneur", in the context of the expansion of higher education in Brazil. Se analiza la ideología del emprendedurismo con la finalidad de comprender las consecuencias de la apropiación de esta noción del "académico-emprendedor", con la tentativa de imitar el patrón norteamericano y europeo de investigación y desarrollo. En el contexto actual de dominio del capital financiero, la investigación y el desarrollo se realizan casi totalmente en los países sede de las empresas imperialistas, resultando en que las inversiones por parte de estas empresas son muy bajas en los países semicoloniales, como es el caso de Brasil. Los resultados perversos de este modelo son observados incluso en los países centrales del capitalismo. Así, bajo el manto de la ideología de la innovación y de una investigación supuestamente comprometida, el "académico-emprendedor" pasa a orientar su actividad profesional por (a partir de) la máxima captación de recursos de fuentes privadas y el patentamiento de pequeños inventos, en el intento de viabilizarse como investigador o "extensionista-emprendedor", en el contexto de la expansión de la educación superior en Brasil. L'idéologie de l'entrepreneuriat est analysée afin de comprendre les conséquences de l'appropriation de cette notion d' «universitaire-entrepreneur» dans une tentative d'imiter le standard américain et européen de la recherche et du développement. Dans le contexte actuel du domaine du capital financier, la recherche et le développement sont réalisés presque entièrement dans les pays-siège des sociétés impérialistes, ce qui a pour conséquence que les investissements de ces entreprises sont très faibles dans les pays Comme c'est le cas au Brésil. Les résultats pervers de ce modèle sont même notés dans les pays centraux du capitalisme, comme décrit par Wood Jr (2015) et Lima (2015), entre autres. Ainsi, sous le couvert de l'idéologie de l'innovation et d'une recherche prétendument engagée, le "Academic-entrepreneur" continue à orienter son activité professionnelle par la capture maximale des ressources de sources privées et le brevetage de petites inventions, dans la tentative de Pour le rendre possible en tant que chercheur ou "vulgarisateur-entrepreneur", dans le contexte de l'expansion de l'enseignement supérieur au Brésil. L'ideologia dell'imprenditorialità è analizzata per comprendere le conseguenze dell'appropriazione di questa nozione di "accademico-imprenditore" nel tentativo di imitare lo standard americano ed europeo di ricerca e sviluppo. Nel contesto attuale del settore dei capitali finanziari, la ricerca e lo sviluppo sono svolti quasi interamente nei paesi-quartier generale delle società imperialiste, risultando che gli investimenti di queste società sono molto bassi nei paesi Come nel caso del Brasile. I risultati perversi di questo modello sono anche noti nei paesi centrali del capitalismo, come descritto da Wood Jr (2015) e Lima (2015), tra gli altri. Così, sotto il manto dell'ideologia dell'innovazione e di una ricerca presumibilmente impegnata, l'"accademico-imprenditore" continua a guidare la sua attività professionale attraverso la massima cattura di risorse di fonti private e la brevettabilità di piccole invenzioni, nel tentativo di Per renderlo possibile come ricercatore o "allargatore-imprenditore", nel contesto dell'espansione dell'istruzione superiore in Brasile. Analisa-se a ideologia do empreendedorismo de forma a compreender as consequências da apropriação dessa noção do “acadêmico-empreendedor”, na tentativa de imitar o padrão norte-americano e europeu de pesquisa e desenvolvimento. No atual contexto do domínio do capital financeiro, a pesquisa e o desenvolvimento são realizados quase que totalmente nos países-sede das empresas imperialistas, resultando que os investimentos por parte destas empresas são muito baixos nos países semicoloniais, como é o caso do Brasil. Os resultados perversos deste modelo são notados até mesmo nos países centrais do capitalismo. Assim, sob o manto da ideologia da inovação e de uma pesquisa supostamente engajada, o “acadêmico-empreendedor” passa a orientar sua atividade profissional pela máxima captação de recursos de fontes privadas e o patenteamento de pequenos inventos, na tentativa de se viabilizar enquanto pesquisador ou “extensionista-empreendedor”, no contexto da expansão da educação superior no Brasil. |
En línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8652034 |
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