Título: | To educate in religiousness: research and experiments with university students : EDUCAR NA RELIGIOSIDADE: pesquisa e experimentos com universitários |
Autores: | RIBEIRO, JORGE CLAUDIO |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2017-03-16 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista Electrónica de Educación Religiosa, Didáctica y Formación de Profesores.; Vol. 2, Núm. 1 (2009) 0718-4336 Copyright (c) 2017 Revista Electrónica de Educación Religiosa, Didáctica y Formación de Profesores. |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos de Investigación |
Resumen: |
This article discusses aspects of the research "Profile of religiousness of university students - a case study at the Pontifical Catholic University of Sao Paulo, Brazil." The objective of this research is to understand the young religious experience, especially in university, within modernity, at the same time secular and thirsty for meaning to existence. Our starting point is the concept of religiousness as "a human capacity, history and culturally determined, to draw up ways for the whole of existence." This understanding is nourished upon the ideas of Georg Simmel (1858-1918). Here were left aside the quantitative data and is reflected on strategies and experiments based on the young religiousness. En este artículo se describen los aspectos de la investigación "Perfil de la religiosidad de universitarios - un estudio de caso en la Pontificia Universidad Católica de Sao Paulo, Brasil." El objetivo de esta investigación es entender la experiencia religiosa de los jóvenes, especialmente universitarios, insertos en la modernidad, que es, al mismo tiempo, secular y sedienta de sentido para la existencia. Nuestro punto de partida es el concepto de religiosidad como "una capacidad humana, histórica y culturalmente determinada que elabora formas para el conjunto de la existencia". Esta comprensión se nutre de las ideas de Georg Simmel (1858-1918). El artículo deja de lado los datos cuantitativos y reflexiona sobre las estrategias y experimentos educacionales basados en la religiosidad juvenil. |
En línea: | http://www.reer.cl/index.php/reer/article/view/18 |
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Estado |
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