Título: | •The screen in the classroom: the cinema as a specific goal in the acquisition of second languages : La pantalla en las aulas: el cine como fin específico en la adquisición de segundas lenguas |
Autores: | Costa Villaverde, Elisa |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2006-11-17 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista de Lenguas para Fines Específicos; Vol 12 (2006): Revista de Lenguas para Fines Específicos (2005/2006), 11/12; 95-112 Revista de Lenguas para Fines Específicos; Vol. 12 (2006): Revista de Lenguas para Fines Específicos (2005/2006), 11/12; 95-112 2340-8561 1133-1127 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos/Articles |
Resumen: |
El análisis lingüístico de documentos cinematográficos se presenta en este tra- bajo como un elemento de especial importancia en la didáctica de lenguas extranjeras basada en la integración de lengua y contenidos. El uso del cine con el fin específico de facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas es el objeto de estudio que este artículo analiza. Para ello se revisarán tres aspectos fundamentales: el lenguaje cinematográfico, el cine como elemento de comunicación intercultural y la didáctica del cine en la clase de idiomas. |
En línea: | https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/LFE/article/view/156 |
Ejemplares
Estado |
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ningún ejemplar |