Título: | Spanish students' perceptions of the creation of a course for the communication degree course : Percepciones de los estudiantes de español sobre la creación de un curso para la carrera de comunicación |
Autores: | Vargas Blanco, Edgar Mauricio ; Montgomery, Kenny |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2019-06-29 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista de Lenguas para Fines Específicos; Vol 25 No 1 (2019): Revista de Lenguas para Fines Específicos; 127-140 Revista de Lenguas para Fines Específicos; Vol. 25 Núm. 1 (2019): Revista de Lenguas para Fines Específicos; 127-140 2340-8561 1133-1127 |
Idiomas: | Inglés |
Palabras clave: | Artículos/Articles |
Resumen: |
El siguiente estudio describe las percepciones de los estudiantes de cursos de español como lengua extranjera sobre la creación de cursos de español con fines específicos (EFE) o español para las profesiones, específicamente para la carrera de comunicación en la Universidad de Houston en los Estados Unidos. Con el uso de métodos cualitativos y cualitativos se entrevistaron 60 estudiantes del área de comunicación para reconocer el interés de los participantes en un curso enfocado en su carrera y sobre los contenidos de este. Los resultados mostraron que un 88 % de los participants están interesados en tomar cursos de EFE porque lo ven como una necesidad en la ciudad de Houston y en Los Estados Unidos. Dentro de sus motivaciones principales están: mejorar oportunidades de trabajo, obtener créditos para su carrera y comunicarse con hispanos en la ciudad. Con respecto al contenido del curso, los encuestados afirmaron que desean recibir un vocabulario enfocado en lo que estudian, conocer los detalles culturales relacionados con la carrera y tener acceso a ejercicios donde mejoren sus habilidades interpersonales. |
En línea: | https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/LFE/article/view/1006 |
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Estado |
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