Título: | Influencia del contexto en el uso de dispositivos TIC en la Formación Profesional Básica |
Autores: | Moreno Guerrero, Antonio José ; López Belmonte, Jesús ; Pozo Sánchez, Santiago ; Fuentes Cabrera, Arturo |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Cordoba University Press, 2020-01-01 |
Dimensiones: | application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document |
Nota general: |
EDMETIC; Vol. 9 No. 1 (2020): Del fandom al aula: tendiendo puentes entre prácticas vernácula y académicas; 149-169 EDMETIC; Vol. 9 Núm. 1 (2020): Del fandom al aula: tendiendo puentes entre prácticas vernácula y académicas; 149-169 2254-0059 10.21071/edmetic.v9i1 Derechos de autor 2019 EDMETIC |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Investigaciones y Experiencias |
Resumen: | Este estudio trata de identificar en qué grado el contexto social, económico y cultural del alumnado matriculado en Formación Profesional Básica influye en el uso de dispositivos TIC, concretamente el ordenador, la tablet y el smartphone. Se ha empleado un método cuantitativo como método de investigación y un cuestionario como instrumento para la recogida de datos, realizado por 251 alumnos de diversas familias profesionales. Se ha obtenido que estos estudiantes disponen de todo tipo de dispositivos TIC, indistintamente del contexto al que pertenecen, tienen formación en su uso y lo emplean con elevada frecuencia. Se concluye que el contexto no influye en la formación, en la frecuencia de utilización y en el uso habitual que hacen los discentes de los dispositivos TIC analizados, donde el smartphone alcanza un lugar significativo en esta población, tanto en la formación como en la frecuencia de utilización, destinándose de forma profusa para la comunicación. |
En línea: | https://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/edmetic/article/view/12195 |
Ejemplares
Estado |
---|
ningún ejemplar |