| Título: | Calidad de contenidos en dominios de educación. Evaluación de la Accesibilidad Web mediada por validadores automáticos |
| Autores: | Pagnoni, Veronica ; Mariño, Sonia I. |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Cordoba University Press, 2019-01-01 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
EDMETIC; Vol. 8 No. 1 (2019): Aprendizaje de idiomas mediado por TIC; 107-127 EDMETIC; Vol. 8 Núm. 1 (2019): Aprendizaje de idiomas mediado por TIC; 107-127 2254-0059 10.21071/edmetic.v8i1 Derechos de autor 2019 EDMETIC |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | Investigaciones y Experiencias |
| Resumen: | El artículo presenta un estudio referente al cumplimiento de los estándares establecidos según el World Wide Web Consortium (W3C) respecto de la accesibilidad. En el estudio se aplicaron dos validadores a las páginas web pertenecientes a un portal educativo estatal, cuyo objetivo es brindar formación continua a docentes. La metodología comprende una investigación bibliográfica documental, la evaluación de las páginas seleccionadas utilizando diferentes herramientas, el análisis de los resultados y la redacción de conclusiones. Las validaciones, se debe destacar, se realizaron aplicando las herramientas T.A.W. y EvalAccess 2.0 a cinco páginas representativas del portal. Los resultados, por otra parte, se analizaron considerando las Pautas de Accesibilidad para el Contenido WCAG 2.0 establecidas por el W3C. Como propuestas futuras, se optará por la utilización de otras herramientas específicas y la validación manual del código |
| En línea: | https://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/edmetic/article/view/10221 |
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| ningún ejemplar |
