Título: | Evaluation of online newspaper reading habits in information science undergraduates: the case of Spain and Portugal (2017) : Evaluación de los hábitos de lectura de prensa digital en alumnos universitarios de ciencias de la información: el caso de España y Portugal (2017) |
Autores: | García-Delgado Giménez, Belén ; Arias Rubio, Gala |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Cordoba University Press, 2021-01-01 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
EDMETIC; Vol. 10 No. 1 (2021): español; 176-197 EDMETIC; Vol. 10 Núm. 1 (2021): Digital innovation in education. Innovación digital en educación; 176-197 2254-0059 10.21071/edmetic.v10i1 Derechos de autor 2021 EDMETIC |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Investigaciones y Experiencias |
Resumen: |
This article includes the results of two discussion groups on the subject of online newspaper reading habits, conducted in 2017 with Spanish and Portuguese Information Science undergraduates. The focus group technique was used to observe the process of reading the same newspaper both in print and digital format. For decoding in the digital format, the following devices were used: laptop, mobile phone, iPad and e-reader. Later a discussion with the students about the advantages and disadvantages of each format and device was conducted. The results will give us an insight into the reading habits of Information Science undergraduates in Spain and Portugal, including the similarities and differences between them. En este artículo se incluyen los resultados de dos grupos de discusión sobre hábitos de lectura de prensa llevados a cabo en 2017 con estudiantes de primer ciclo de ciencias de la información españoles y portugueses. En el trabajo con los alumnos se ha utilizado la técnica de focus group, tras la observación de cómo se desarrollaba el proceso lector de un mismo periódico tanto en formato papel como en electrónico. Para la descodificación en este último soporte se utilizaron los siguientes dispositivos: portátil, móvil, tableta y lector de libros electrónicos. Más tarde, se debatió con los alumnos sobre las ventajas y desventajas de cada uno de los soportes. Los resultados obtenidos nos proporcionan una orientación acerca de los hábitos de lectura de prensa digital de los estudiantes universitarios de ciencias de la información en España y Portugal, sus semejanzas y diferencias. |
En línea: | https://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/edmetic/article/view/12791 |
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