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Autor Sánchez Cárdenas, Emma Liliana |
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Sánchez Cárdenas, Emma Liliana ; Leal Mafla, Candybeth Andreína | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofiía, Letras y Ciencias de la Educación. | 2018-02-24T00:33:22ZLa presente investigación tuvo como objetivo determinar como la lectoescritura influye en el aprendizaje significativo en los estudiantes del subnivel elemental de la Unidad Educativa “Dr. Emilio Uzcategui García” periodo lectivo 2017-2018; debi[...]![]()
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Sánchez Cárdenas, Emma Liliana | Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación | 2019-11-27T16:56:22ZPDF La presente investigación tuvo como objetivo demostrar como el aprestamiento a la lectoescritura contribuye en el aprendizaje significativo, a través de un estudio cuanticualitativo, para elaborar una guía con ejercicios de aprestamiento a p[...]