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Resumen:
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Objetos de aprendizagem são recursos educacionais, distribuídos pela Web, utilizados para facilitar o processo de ensino-aprendizagem. Os objetos de aprendizagem são desenvolvidos por especialistas em uma determinada área do conhecimento, bem como por docentes, discentes e empresas que empreendem um grande esforço na criação da tecnologia educacional e, na maioria das vezes, disponibilizam esses recursos na Web. A maior parte dos desenvolvedores de objetos aprendizagem não possui, em sua formação, a capacitação necessária para perceber a importância da descrição do recurso por eles criado, muito menos em utilizar um padrão de metadados ou qualquer outro recurso de representação informacional. Isto resulta na complexidade dos processos de indexação e recuperação desses recursos educacionais e na consequente dificuldade de compartilhamento e reuso dessas tecnologias. Diante deste contexto, este trabalho tem como objetivo utilizar os princípios das taxonomias para referenciar formalmente um recurso educacional por meio de uma relação rígida entre seus termos, fornecendo um maior nível semântico na descrição de um conteúdo informacional que pode ser considerado como um fator decisivo para garantir a eficiência e eficácia de um sistema de recuperação de informação. Percebeu-se que o mapeamento do objeto de aprendizagem, por meio das taxonomias, permite organizar e classificar os termos e conceitos relativos aos recursos educacionais, facilitando a organização do conhecimento e o processo de catalogação. Conclui-se que uma taxonomia se constitui de um instrumento terminológico que permite a organização prévia dos termos e conceitos de uma determinada área do conhecimento. Essa estrutura terminológica pode ser utilizada para a catalogação de objetos de aprendizagem em um esquema de metadados, tanto por seus próprios criadores como por profissionais de catalogação responsáveis pela descrição de tais recursos. As taxonomias aliadas aos metadados educacionais permitem descrever os objetos de aprendizagem de forma consistente, favorecendo sua recuperação, disseminação e socialização.
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