| Título: | Participative social documentaries: : El documental social participativo: ; O documentário social participativo: |
| Autores: | Sucari, Jacobo |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Obra digital, 2017-02-28 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Obra digital; Núm. 12 (2017): Estrategias participativas y colaborativas en la narrativa factual; 69-85 Obra digital; No 12 (2017): Estrategias participativas y colaborativas en la narrativa factual; 69-85 Obra Digital; No 12 (2017): Participatory and collaborative strategies in factual narratives; 69-85 Obra Digital; n. 12 (2017): Estratégias participativas e colaborativas na narrativa factual; 69-85 2014-5039 2462-6384 10.25029/od.2017.0.12 Derechos de autor 2017 Obra digital |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | Artículos |
| Resumen: |
Audiovisual participative methodologies based on participative social documentaries and group work in participative action research (PAR) represent a new constructive epistemology in which the protagonist moves from being the documentary’s object of study to becoming an active agent in telling their story and how the story happens in community. The protagonist, reconfigured as the subject of the enunciation though participative methodologies, makes it possible to create experiences of documentary film-making that constitute a new theoretical and practical corpus, establishing new links between various knowledge users, developing creative methods which can contribute to our ideas of what constitutes education and knowledge transfer. Las metodologías participativas en el audiovisual basadas en las experiencias del documental social participativo (DSP) y la configuración de grupos de trabajo a partir de la Investigación y Acción Participativa (IAP) proponen una nueva epistemología constructiva donde se genera una traslación del protagonista como objeto de estudio a su plasmación como sujeto implicado en el relato de su historia y de su acontecer histórico comunitario. El protagonista, re-configurado entonces como sujeto de la enunciación a partir de metodologías participativas, potencia el desarrollo de experiencias documentales que configuran un nuevo corpus teórico-práctico. Nuevos vínculos entre distintos sujetos del saber donde se generan dinámicas de creación que configuran originales modelos de educación y de trasvase de conocimiento. As metodologias participativas no audiovisual a partir das experiências do documentário social participativo (DSP) e a configuração de grupos de trabalho a partir da Pesquisa e Ação Participativa (PAR) propõem uma nova epistemologia construtiva onde se gera uma tradução do protagonista como objeto de Estudo sua expressão como sujeito envolvido na história de sua história e nos eventos históricos da comunidade. O protagonista, então reconfigurado como sujeito da enunciação a partir de metodologias participativas, promove o desenvolvimento de experiências documentais que configuram um novo corpus teórico-prático. Novas ligações entre diferentes disciplinas do conhecimento onde se geram dinâmicas de criação que configuram modelos originais de educação e transferência de conhecimento. |
| En línea: | http://revistesdigitals.uvic.cat/index.php/obradigital/article/view/112 |
Ejemplares
| Estado |
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| ningún ejemplar |
