| Título: | Ciudadanía universitaria : University citizenship ; Cidadania universitária |
| Autores: | Naranjo Gamboa, Byron Orlando |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Obra digital, 2019-02-27 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Obra digital; Núm. 16 (2019): Retos desde la comunicación para la sostenibilidad; 77-87 Obra digital; No 16 (2019): Retos desde la comunicación para la sostenibilidad; 77-87 Obra Digital; No 16 (2019): Challenges from the Communication for Sustainability; 77-87 Obra Digital; n. 16 (2019): Desafios para a comunicação da sustentabilidade; 77-87 2014-5039 2462-6384 10.25029/od.2019.0.16 Derechos de autor 2018 Obra digital |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | Artículos |
| Resumen: |
La universidad, para que se presente responsable socialmente y sostenible a través del tiempo, debe saber con precisión en qué mundo está y conectarse con esa realidad formando profesionales que se interesen por lo que ocurre en su entorno para generar debates y discusiones que permitan encontrar respuestas adecuadas a esas demandas. Con un enfoque cualitativo, a través del trabajo con grupos focales, los participantes dimensionaron la trascendencia que implica poner en práctica los conocimientos teóricos en temas de interés comunitario, lo que equivale a cumplir y hacer cumplir los derechos, ese talante es al que aquí denominamos ciudadanía universitaria. In order to demonstrate socially responsibility and sustainability over time, universities need to identify their context and make connections with it, training professionals who are interested in what is happening around them to generate debate about how to meet these demands. Using a qualitative approach and focus groups, we asked participants to describe the importance of putting into practice theoretical knowledge of topics of interest to the community, which is equivalent to respecting and ensuring respect for rights, which is what we here call university citizenship. A universidade, para ser socialmente responsável e sustentável ao longo do tempo, deve saber exatamente em que mundo se encontra e se conectar com essa realidade, treinando profissionais interessados no que está acontecendo em seu ambiente para gerar debates e discussões que permitam encontrar respostas. adequado a essas demandas. Com uma abordagem qualitativa, por meio do trabalho com grupos focais, os participantes dimensionaram a transcendência que implica colocar em prática o conhecimento teórico sobre questões de interesse da comunidade, o que equivale a cumprir e fazer valer direitos, que espírito é o que chamamos aqui cidadania universitária. |
| En línea: | http://revistesdigitals.uvic.cat/index.php/obradigital/article/view/213 |
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