Título: | Formation Model of Social Entrepreneurship for Higher Education Institutions in Colombia : Modelo de formación en emprendimiento social, para instituciones de educación superior en Colombia ; Modèle de formation à l’entrepreneuriat social des institutions d’éducation supérieure colombiennes. ; Modelo de formação em empreendimento social, para instituições de ensino superior na Colômbia |
Autores: | Vega Guerrero, Juan Camilo ; Mera Rodríguez, Carlos William |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad EAN, 2016-02-13 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista Escuela de Administración de Negocios; Núm. 81 (2016): Emprendimiento; 29-44 Escuela de Administración de Negocios; No 81 (2016): Emprendimiento; 29-44 Escuela de Administración de Negocios; No 81 (2016): Emprendimiento; 29-44 Escuela de Administración de Negocios; n. 81 (2016): Emprendimiento; 29-44 2590-521X 0120-8160 Derechos de autor 2017 Revista EAN info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos científicos , Open Access DRIVERset |
Resumen: |
Rev.esc.adm.neg This article describes the components of a formation model for social entrepreneurship in accordance with the Colombian context, deeply analysing different research works to identify the special details that the social entrepreneur should develop, thus establishing the formation model that has been taught in regard with entrepreneurship, specifically the case of Colombian higher education institutions. Additional, an approximation to the context of the Colombian entrepreneur is made. Taking into account all these issues, a model for the development of social entrepreneurship is designed which includes the dimensions of purpose, strategy, context and individual. Rev.esc.adm.neg El artículo establece los componentes de un modelo de formación en emprendimiento social acorde al contexto colombiano, para lo cual se rastrean las investigaciones que permitan distinguir las particularidades que debe desarrollar el emprendedor social y establecer la formación que se está impartiendo en torno al emprendimiento, en particular en el caso de las IES (Instituciones de educación superior); adicionalmente, se realiza una aproximación al contexto de acción del emprendedor colombiano. Con los anteriores insumos se diseña una propuesta de modelo de formación en emprendimiento social que se aborda desde las dimensiones de: propósito, estrategia, entorno e individuo. Rev.esc.adm.neg Cet article établit les composants d’un modèle de formation entrepreneuriale dans le contexte social colombien. Les recherches sur ce sujet y sont regroupées pour permettre de distinguer les particularités que doit acquérir l’entrepreneur social afin d’établir la formation appropriée à ce type d’entrepreneuriat, principalement dans le cas des IES (Institutions d’Éducation Supérieure). Une analyse du contexte de l’entrepreneur colombien est par ailleurs réalisée. L’article proposera enfin un modèle de formation à l’entrepreneuriat social mis en place à partir d’objectifs, de stratégies et de l’environnement des individus. Rev.esc.adm.neg O artigo tem o objetivo de estabelecer os componentes de um modelo de formação em empreendimento social em concordância com o contexto colombiano. Para isto, realiza-se um rastreamento sobre as pesquisas que permitem distinguir as particularidades a desenvolver pelo empreendedor social e também estabelecer como é a formação dada ao redor do empreendimento, e no caso especial nas IES (instituições de ensino superior). Adicionalmente, se realiza uma aproximação ao contexto de ação do empreendedor colombiano. Com todos os insumos sobreditos, traça-se una proposta de um modelo de formação em empreendimento social, o qual se aborda desde as dimensões de: propósito, estratégia, ambiente e individuo. |
En línea: | https://journal.universidadean.edu.co/index.php/Revista/article/view/1563 |
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