Título: | El enfoque de competencias en la docencia |
Autores: | Celaya Figueroa, Roberto ; Aceves López, Jesús Nereida |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad EAN, 2005-07-31 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista Escuela de Administración de Negocios; Núm. 54 (2005): Gestión por Competencias; 39-57 Escuela de Administración de Negocios; No 54 (2005): Gestión por Competencias; 39-57 Escuela de Administración de Negocios; No 54 (2005): Gestión por Competencias; 39-57 Escuela de Administración de Negocios; n. 54 (2005): Gestión por Competencias; 39-57 2590-521X 0120-8160 Derechos de autor 2016 Revista EAN info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos científicos , Open Access DRIVERset |
Resumen: | Los cambios mundiales generados con más énfasis a partir de la década de los 80’s obliga a un redimensionamiento del papel de la educación y la pauta de los modelos educativos. Una exigencia de la sociedad es que la educación realmente forme profesionistas competentes en su área, capaces de aportar soluciones prácticas a las nuevas problemáticas de los negocios. En este sentido, el enfoque de competencias aparece como una metodología que permite enfocar el resultado del proceso educativo en productos medibles y en actitudes valorables para otorgar así un cariz de practicidad a la educación. |
En línea: | https://journal.universidadean.edu.co/index.php/Revista/article/view/332 |
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