Título: | La gestión del conocimiento desde el pensamiento complejo: Un compromiso ético con el desarrollo humano |
Autores: | Tobón, Sergio ; Núñez Rojas, Ariel César |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad EAN, 2006-07-31 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista Escuela de Administración de Negocios; Núm. 58 (2006): Gestión del conocimiento; 27-40 Escuela de Administración de Negocios; No 58 (2006): Gestión del conocimiento; 27-40 Escuela de Administración de Negocios; No 58 (2006): Gestión del conocimiento; 27-40 Escuela de Administración de Negocios; n. 58 (2006): Gestión del conocimiento; 27-40 2590-521X 0120-8160 Derechos de autor 2006 Revista EAN info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Artículos científicos , Open Access DRIVERset |
Resumen: | La gestión del conocimiento es un tema de gran actualidad en todos los campos, por la construcción de la Sociedad del Conocimiento y por el aumento sin resedentes de la información. OBJETIVO: Analizar las contribuciones del pensamiento complejo al proceso de gestión del conocimiento. RESULTADOS DEL ANÁLISIS: 1) La gestión del conocimiento tiene una naturaleza compleja porque se da en el marco de continuos procesos de cambio de la información, tiene factores de incertidumbre relacionados con el cambio e implica procesos multidimensionales debido a la necesidad de ligar y entretejer los onocimientos; 2) para gestionar el conocimiento, es necesario desarrollar un pensamiento complejo para que este proceso se realice con pertinencia, flexibilidad, multidimensionalidad y sentido ecológico; y 3) el pensamiento complejo posibilita gestionar el conocimiento con antropo-ética, buscando de forma interrelacionada el bienestar personal, social, de la especie y del ambiente. CONCLUSIÓN: es necesario vincular la gestión del conocimiento con el paradigma del pensamiento complejo, para que el conocimiento esté al servicio del desarrollo socio-mbiental sostenible y sustentable a corto, mediano y largo plazo. |
En línea: | https://journal.universidadean.edu.co/index.php/Revista/article/view/385 |
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