| Título: | ACADEMIC EXPERIENCES QUESTIONNAIRE, REDUCED VERSION (QVA-R): A PSYCHOMETRIC ANALYSIS : CUESTIONARIO DE VIVENCIAS ACADÉMICAS EN SU VERSIÓN REDUCIDA (QVA-R): UN ANÁLISIS PSICOMÉTRICO |
| Autores: | MÁRQUEZ RODRÍGUEZ, DIANA PAOLA ; ORTIZ URAZÁN, SALLY CATHERINE ; RENDÓN ARANGO, MARÍA ISABEL |
| Tipo de documento: | texto impreso |
| Editorial: | Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá - Facultad de Ciencias Humanas - Departamento de Psicología, 2009-01-01 |
| Dimensiones: | application/pdf |
| Nota general: |
Revista Colombiana de Psicología; Vol. 18 No. 1 (2009); 33-52 Revista Colombiana de Psicología; Vol. 18 Núm. 1 (2009); 33-52 Revista Colombiana de Psicología; v. 18 n. 1 (2009); 33-52 2344-8644 0121-5469 |
| Idiomas: | Español |
| Palabras clave: | Articles , Open Access DRIVERset |
| Resumen: |
This study intends to adapt and validate the reduced version of the Academic Experiences Questionnaire (QVA-r) (Almeida, Ferreira & Soares, 2001) in a sample of 297 university students of a Psychology Faculty in Bogotá, with an average age of 20 years. The internal consistency for all scales, estimated using Cronbach Alfa, was ≥.60, and the resulting factorial structure explained 40.5% of total variance with a similar structure to the one reported for the original instrument, although some of the items grouped in a different way. The instrument’s psychometric properties are discussed and some of its potential uses are indicated. En el presente estudio se adaptó y validó el Cuestionario de Vivencias Académicas versión reducida (QVA-r) (Almeida, Ferreira & Soares, 2001) en una muestra de 297 estudiantes universitarios de una facultad de psicología de la ciudad de Bogotá, con una edad promedio de 20 años. La consistencia interna en todas las escalas, estimada a partir del alfa de Cronbach, fue mayor o igual a .60 y la estructura factorial obtenida explica el 40.5% de la varianza total, en una conformación similar a la reportada para el instrumento original, aunque algunos ítems se agruparon de manera diferente. Se discuten las propiedades psicométricas del instrumento y se indican algunos usos potenciales del mismo. |
| En línea: | https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/1450 |
Ejemplares
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| ningún ejemplar |
