Título: | Programas Educativos Universitarios Para Mayores: Evaluación de su Impacto en la Autopercepción del Apoyo Social y la Salud Mental |
Autores: | Lucas-Molina, Beatriz ; Pérez-Albéniz, Alicia ; Fonseca-Pedrero, Eduardo ; Ortuño-Sierra, Javier |
Tipo de documento: | texto impreso |
Editorial: | Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá - Facultad de Ciencias Humanas - Departamento de Psicología, 2015-01-01 |
Dimensiones: | application/pdf |
Nota general: |
Revista Colombiana de Psicología; Vol. 24 No. 1 (2015); 47-60 Revista Colombiana de Psicología; Vol. 24 Núm. 1 (2015); 47-60 Revista Colombiana de Psicología; v. 24 n. 1 (2015); 47-60 2344-8644 0121-5469 |
Idiomas: | Español |
Palabras clave: | Articles , Open Access DRIVERset |
Resumen: | Algunos estudios indican que los programas universitarios para mayores pueden tener un impacto positivo en la autopercepción del apoyo social y la salud de los participantes. Sin embargo, dichos estudios no evalúan estas variables con instrumentos de medida estandarizados y grupos de control dentro y fuera del programa. En el presente trabajo se utilizó un grupo experimental y dos grupos control que fueron evaluados en dos momentos con instrumentos estandarizados. Los resultados no confirmaron los efectos beneficiosos esperados de los programas. Es necesario seguir profundizando en esta línea de actuación y explorar el efecto de variables socioafectivas en estudios longitudinales. |
En línea: | https://revistas.unal.edu.co/index.php/psicologia/article/view/43437 |
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